包头前10名叛逆孩子封闭式学校品牌榜

我校办学优势精选

1、学校实施透明化管理，24小时远程视频监控，家长随时可以看到孩子在校画面，邀请家长督学，心理导师跟进一对一心理疏导，

2、心理健康课；心理疏导和问题解读，树立乐观积极的生活状态。科普类课程；法制、安全、禁毒、国学等课程，全面树立孩子的三观和社会责任感。

3、课程设置包括：行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐、文化兴趣提升、特长培训、书画、职业生涯规划等。

4、军事训练、素质拓展、行为习惯矫正、传统文化学习、感恩教育、心理辅导、心理健康教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、法制教育、农耕实践、生活技能培训等。

1、了解孩子的内心需求。年龄小的孩子动手打人一般有两个方面的原因，一是想引起大人的注意，二是有某种需求。所以家长要了解孩子动手打人的原因后就要对症下药，想引起大人注意的，家长要给予更多的关心和关注，有某种需求的，家长要耐心教导孩子用语言或者合理的方式来表达。帮助孩子用恰当的方式解决所遇到的问题。

2、家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

3、三年级孩子也就岁以下，这个时期孩子有一定的叛逆期，最合适的管教方式不是一味的立规矩打骂，得和他们讲道理，让他们明白哪些正确哪些错误。让他们自己思考，是三观模糊形成的时候，多正确为不错，最忌讳打孩子，越打越叛逆会在孩子心里留下阴影。

4、十三岁女孩叛逆，不服管教还兰萨，家长要主动的带孩子做一些事情，然后和他一起坐，然后就像和朋友一起玩儿似的那样去做事情，慢慢慢慢的先调整他的懒散叛逆，那我们家长要和他做朋友，听他认真的听他说话，然后不服管教，那逆反心理，也一听到管教的话，那逆反心理肯定更强了，所以说还是以朋友的方式去沟通。

5、所以只要我们有时间就应该多陪伴孩子，用一些小事，让孩子感受到我们的爱。比如：早上出门前给孩子一个大大的拥抱，告诉孩子“我爱你”；晚上回到家陪孩子看书，进行亲子阅读；周末带孩子去公园进行亲子活动；经常陪孩子聊天，听孩子讲话等。这些都能极大的改善亲子关系，让孩子感觉到家长的爱，感觉到关心和温暖。

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