荆门叛逆学生特训营

叛逆戒网瘾学校坚信，教育的核心是关爱和。在我们的学校里，孩子们的安全和健康始终排在位，我们通过人性化沟通，以理服人，以德育人，帮助他们养成良好的生活习惯和行为举止。

解读学校培养体系

1、开设有家长课堂，家校联动，从根本上解决孩子的叛逆问题签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款；

2、是一家为学生提供个性化文化课培养的教育机构，专注于学生的个性化教育，不断研发精准高效的教研课程。

3、推行感恩 教育,让孩子学会感恩,用感恩之心去回报生活,回报父母！

4、青少年叛逆教育学校采取全封闭式、准军事化的管理，针对青少年中存在的一系列问题，通过军事拓展、心理辅导、感恩教育、 教育、传统文化、行为习惯养成训练、法制教育、青春期教育等多元化课程，帮助孩子走出困境，让他们拥有健康的心理，健全的人格，卓越的品质。师资力量雄厚：拥有一批专业的心理咨询老师，一对一心理辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍。

叛逆期的沟通艺术

a、措施1：激将法，利用孩子唱反调的心理，想要孩子做什么，就偏偏不让孩子做什么。

b、运用示例：父母让孩子吃饭，孩子偏不吃。父母可采取激将法，要求孩子不吃饭，孩子反而拼命要求吃饭。不让孩子关灯，孩子反而要求关灯。注意：使用这一方法时语气尽量真实平静，要根据孩子情绪适当调整。此外相反的“你去做XX”的激将法并不有效。

c、措施7：父母要言传身教，做孩子的榜样。

运用示例：孩子爱打人，打过许多小朋友，甚至家里人也打过。这种情况下，父母若用“打”来教育孩子，只会让孩子变本加厉。

d、措施2：冷处理，装作没看见。

运用示例：孩子到处扔东西以吸引父母注意力，装作没看见，继续和爸爸聊天。孩子看见没引起她想要的效果，就自动停止。

措施3：把问题交给孩子，让孩子自己想办法解决。

运用示例：孩子吃苹果是故意乱扔苹果皮，就是不肯扔到垃圾箱。父母可以等苹果吃完，装作才看见的样子，大吃一惊问孩子：怎么乱七八糟的，怎么办让孩子想办法，孩子多半会主动扔到垃圾箱，注意不要问是谁弄得乱七八糟。

措施4：传递正面信息，明确告诉孩子要怎么做，不要说不能怎么做。

运用示例：孩子到处乱写乱画，把墙壁弄的一团糟。这时父母可以告诉孩子：画画要在画板上。注意不要指责孩子乱画。

措施5：借助权威，通过孩子特别喜欢或佩服的人，告诉孩子怎么做。

运用示例：去幼儿园上课的时间快到了，再不走就来不及了，但孩子在公园玩沙，就是不走。这时按响手机铃声，假装幼儿园老师打电话来：幼儿园老师打电话让你快去幼儿园，孩子会立刻起身离开。

措施6：运动发泄法，精力旺盛的孩子逆反行为越强，通过运动游玩，使孩子精力有发泄的渠道。

运用示例：孩子在家，一会要吃零食，一会要看电视，到处搞破坏，就是不肯乖乖玩。可带孩子去公园或游乐场，或与孩子一起玩一些消耗精力的游戏。