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1、学校先后被共青团中央、中国青年政治学院心理研究所授予“心理助人与社会服务站”、“省素质教育研究会理事单位”、“省青少年教育实践基地”。通过在生活中学、游戏中学,突破孩子们“心”的壁垒,促进接触交流,打破以前的隔绝状态,触动孩子的心灵,激发出孩子们心灵深处的巨大潜能,帮助孩子恢复社会功能。
2、根据学员的性格、兴趣、特点和潜力,结合学校对学员的专业评测协助学员进行全面准确的自我定位,合理规划人生,列出具体措施和日程,调整好自己并积极作好知识、技能、思想、心理等方面的准备。通过具有前瞻性的人生规划,减少在人生路上的徘徊犹豫,避免浪费时光,为主动迎接未来挑战做好充分准备。
3、军事化管教学校是正规办学、正规做教育的学校,专门管教叛逆学生的学校。
4、除了行为训练,叛逆青少年学校还十分注重素质培养。学校认为,只有具备良好的素质,孩子们才能更好地适应社会。因此,学校开设了各种课程,包括文化知识、艺术修养和体育健身等,旨在全面提升学生的综合素质。
1、九岁男孩叛逆期,家长要跟孩子交朋友,不能以家长的姿态去强制孩子做这做那,你越是那样越适得其反,孩子越对着你干,平时跟孩子多沟通多交流,要跟孩子交朋友孩子才会把心里的话告诉你,要循循善诱,不能强制性的,只有才能帮孩子度过叛逆期,孩子跟你的关系才会越来越亲近。
2、家长打孩子时不能在愤怒情绪的时候打,因为愤怒的时候家长很容易失去理智,可能产生不可预计的结果。打的时候需要心平气和告诉孩子,是什么原因打他,而不是因为父母生气才打你,这才是打的主要目的。而打的技巧就是打得疼就行,不能打太过,也不能打太多。
3、家长在平时应多和孩子进行沟通交流,与孩子沟通时应保持冷静,避免态度过于强硬,避免以硬制硬,也不能够强制执行来解决问题,鼓励和奖励孩子,逐渐改善孩子的叛逆心理。
4、当女孩子犯错误或行为无礼的时候,不要立即处罚她,应该以友好的口吻来教育她,应该注意自己的行为和举止。不要低估孩子的智商,你说的话她都明白,只是不善于表达。如果你将自己放在孩子的角度上会觉得讲道理会更容易接受。事后再批评,孩子会非常配合你,主动认错的。
5、孩子们到了叛逆期之后,犹如脱缰的野马,任凭家长使出浑身解数,也无法将孩子驯服,家长们对此感到十分的头疼;其实此时身为父母应该保持冷静,及时的反思自己的教育方式,要知道十四岁的孩子已经有了独立的意识,其自主意识也十分的强烈;如果父母仍然过于强势,不懂得尊重孩子,必然会导致孩子更加的叛逆。