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1、采用准军事化管理,全封闭式教学,依靠先进的心理教育理念,拒绝人格侮辱、讽刺打击等不正确的教育方式进行咨询解答。
2、关注学生的全面发展:教师团队不仅关注学生的学业成绩,还注重学生的心理健康、身体素质和社交能力等方面的培养,致力于促进学生的全面发展。
3、在学员入学的一周内,详细了解学员情况,根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员进行深入交流,掌握学员问题所在,进行心理疏导及个性化教育。让学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友。
4、农村体验课:农村生活体验教育课程也是必修课程之一,孩子们通过农村生活实际亲自体验,通过辛劳汗水,才能实际了解生活不容易,懂得去体谅和理解父母。
1、家长越是他好好学习,孩子就会越讨厌学习。如果这个时候家长完全不顾及孩子的叛逆心理原因,用权威来压制命令孩子的学习就会让孩子在错误的道路上越走越远。
2、十二岁正是一个敏感的年龄,在这个年龄阶段的孩子有着强烈的自我意识,他们认为自己已经长大了;此时家长要改变原来的教育方法,用商量代替命令,少说多听,无论何事先包容孩子不发脾气,多少指责,有时需要等一等,让他多走一些弯路受些挫折是好事,尊重孩子的感受,选择,想法。以孩子为本,多注重做人方面。
3、家长可以将手机中的APP设置成青少年模式,这样孩子就只能看到一些经过家长选择的内容,家长可以设置让孩子看一些和学习相关的内容。可以对一些APP设置密码锁,禁止孩子使用这些APP。设置网络和手机使用时间。
4、让孩子意识到还有比玩手机更有意义的事。带孩子去体会生活或游玩,与家人一起做饼干之类的亲情活动,培养孩子其他的兴趣爱好,如画画或弹琴,使其不再沉迷于手机。
5、家长在家中采用了不正确的教育方式,导致孩子对家庭教育的抵制行为,家长越禁止干的事情越要去做。