沧州青少年叛逆症全封闭学校

沧州青少年叛逆症全封闭学校，在孩子成才的好多个环节中，尤其是是来到“第三抵抗期”12—16岁这一年龄层，孩子们大部分早已来到自主放飞的环节，假如这时候父母们依然牢牢地拘束着孩子，必定要导致孩子的很强烈反抗，孩子应对父母的管教，差不多都具体表现为一种张力。

1、在学员入学的一周内，详细了解学员情况，根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员进行深入交流，掌握学员问题所在，进行心理疏导及个性化教育。让学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友。

2、要求学生按照规定的时间表进行学习和生活，这种管理方式旨在培养学生的纪律性和自我控制能力，使他们逐渐摆脱对网络的依赖。

3、专注青春期青少年教育，用爱和专业感化迷途少年。

4、提供家长课堂，帮助家长学习与孩子沟通的技巧和有说服力的教育方法，实现家长和孩子的共同。

制定适当的目标

注意避免制定不明确的或是超出孩子能力范围的目标。绝不要追求完美，那只会让孩子和你都遭受挫折。孩子每天取得的点滴成绩和进步都应记在心里，不要只看到孩子的缺点，努力观察并赞许孩子每一点微小的积极举动或是进步。同样，目标过低，不忍心让孩子接受挑战，会让孩子感到无聊，乏味。

积极参与

孩子直到八岁都主要是通过模仿学习的，所以教孩子的方法之一就是：行动起来，在她面前或是和她一起做点什么。也就是说，你不要光指望给孩子下命令，发指示。比如在纠正孩子的时候，不要简单地说“不要用手吃东西”，你好成绩好拿起调羹，一边亲自做一下吃饭的动作，一边说“我们用调羹吃东西”。不要命令孩子“去整理好你的玩具”，你可以拉起孩子的手，蹲下来，像做游戏一样来收拾玩具，然后说“该收拾玩具了”。在日常生活中加上些许想象、幽默、笑话或者游戏，只要持之以恒，孩子就会做你期待他做的事。

做出积极的榜样

只要有可能，请用积极的方式说话。可以说“那是只漂亮的小狗，我们来摸摸它”，接着示范给孩子怎么做，然后握住孩子的手，一起来做这个动作。别尖叫什么“不要弄疼了小狗”！以“不要”开头的句子往往传达着某种不快。

以上是关于沧州青少年叛逆症全封闭学校的内容,家长应该用身教示范来引导男孩正确的行为方式。我们都知道，孩子往往会更多地学习和跟从家长的言行举止，因此家长要以自己积极健康的方式成为孩子的榜样。