以上几家叛逆管教学校都是封闭式军事化学校,可以根据不同学生的情况和需求进行选择。希望能为您提供一定帮助。
1、通过一些适合孩子的军事训练科目,让其养成团结意识、关爱互助意识,学会严格要求、遵守纪律、锻炼体质、养成自律的好习惯。
2、孩子入校后,会进行一个星期到半个月的为期观察,找出问题原因所在,然后结合孩子的实际情况制定一套个性化的方案进行教育管理。主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、教育等为辅!
3、采取准军事化管理,依靠心理教育理念,以人为本,良心办学,以全天候不间断心理辅导方式,专业帮助青少年解决各种等问题,坚定纠理问题和不良习惯,帮助孩子健康信念,视家长为亲人予以尊重,视学生为亲人予以爱护;用智慧,情感关爱,人格重陶,品德影响,意志激励彻底重塑孩子。
4、孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机。
①早期阶段(9-13岁):反叛通常开始于中学早期,孩子的叛逆动机,主要是为了摆脱曾经的自我定义,为将来更成熟的重新定义扫清道路。这个年龄段的孩子的内心独白是:“我不再是小孩子,不要再把我当成小孩!
②中期阶段(13-15岁):在中学后期和高中早期,大多数的反叛是为了创造必要的差异来突出自己,让明自己独一无二的存在价值,也期待别人能够肯定其独特性。这个年龄段的孩子的内心独白是:“我是与众不同的,请不要用任何人的标准来对待我。”
③后期阶段(15-18岁)︰在高中的中后期发生,通常是由青春期的延迟而发生的,主要是为了把自己从对父母的依赖中解放出来,以获得相对独立。这个年龄段的孩子的内心独白是:“不要总是对我啰里啰嗦的,我有能力照顾好我自己。