陇南管教厌学叛逆孩子学校

青少年叛逆的原因有很多。其中一个原因是家庭教育不良。如果家庭教育不良，孩子就会得到不正确的价值观，甚至产生犯罪念头。另一个原因是学校教育不好。学校里没有得到正确的教育，孩子们也会叛逆。还有一些孩子叛逆是因为找不到正确的对象来依附，或者是对立的心理问题。总之，青少年叛逆行为的原因是多方面的。要想避免青少年叛逆，家庭、学校和社会必须共同努力。

探究学校核心实力

1、注重学生的心理辅导和情绪管理，为学生提供专业的心理咨询和疏导服务。学校通过深入了解学生的内心需求和问题，制定个性化的教育方案，帮助他们平稳度过叛逆期，建立积极的人生观和价值观。

2、生活管理老师：他们负责学生的日常生活管理和照顾，确保学生的饮食起居和身体健康，同时关注学生的心理变化，及时与心理咨询师沟通，为学生提供必要的支持和帮助。

3、实施个性化教育模式，深入剖析每位学生的独特需求与潜能，量身定制矫正方案通过一对一心理交流、团体心理辅导的共鸣效应，以及户外体能拓展等多元化手段，全方位激发学生的内在潜能，促进其综合素质的飞跃式提升。

4、学校帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能，激发孩子的学习力和创造力，让孩子为了自己的目标，自动自发自觉的去努力去行动。运用心理矫正技术，学生调整心态，树立健康的人生观和价值观。

叛逆期父母必修的情商课

1、孩子青春期有什么特点

青春期发育的最显著特征是性器官的发育。女性生殖器从幼稚型变为成人型，体现在子宫增大、卵巢增大、大小阴唇变厚并有色素沉着等。而男性则出现生殖器发育、遗精等情况。

2、每个人都需要被尊重和被尊重

对孩子进行赏识教育，从心理健康的角度讲，可以满足人的爱和归属的需要，尊重的需要，这些可以促进孩子的个性结构发展得更完善，而好的个性结构，是每个孩子将来立足社会的根本。从操作的角度讲，赏识教育应该是有度有方的。要因人而异，不同的孩子有不同的情况，有的孩子容易骄傲，那么就要淡化赏识，而有的孩子负性的评价比较多，那么实行赏识教育则有利于他的成长。

3、体察并理解孩子的感受

孩子有情绪的时候，容易冲动或哭闹，父母一方面要理解和接纳此刻孩子的表达，另一方面也给孩子舒缓情绪的时间，让孩子自我调整，若在公众场所，可以把孩子带到人少的地方，让孩子安静下来，减少外力给Ta的干扰和压力，帮助孩子缓和调整自我。