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青春期教育新思维
1、接触孩子感兴趣的世界。来自时间和空间上的代沟,确实会为两代人的沟通设置障碍,要想与孩子建立良好的沟通关系,就需要我们放下父母的身段,主动走进孩子的世界,去接触、了解孩子感兴趣的事物,这样才能创造出更多的话题,让教育也变得更有说服力,只有在我们了解这件事物之后,才能帮孩子分析利弊,明辨是非,这样的也能让孩子更容易接受。
2、对于叛逆期的孩子,在沟通中,家长要注意多倾听孩子的表达,不要在孩子还没有说完之前就妄下评断,只会使孩子对你的关上心门。只有让孩子觉得自己被理解了,才会愿意被你了解。危险不在于孩子做了忤逆的事情,面于家长根本不知道孩子做了什么。 其实,在人际关系中,最受欢迎的人往往不是最会说的人,而是最会听的人。
3、家长要教会孩子,每个人都应该为自己的感受和情绪负责,你的感受是你的,别人的感受是别人的。也要教孩子认识有情绪和感受是正常的,没有对和错,喜、怒、哀、乐,是人的正常情绪表现,并且我们要表达出自己的感受。所以当孩子有情绪时,我们需要跟孩子共情,而不是急于告诉孩子很多道理。
4、叛逆期的孩子其实更得到大人的理解。他们之所以更愿意和同伴交流,与家长日渐疏远,最重要的原因是感觉不被家长理解。大人把孩子当作一个独立的个体,像朋友一样,认真倾听他的声音,把他的感受放在位,家长会更了解孩子的真实想法,孩子也更愿意吐露心迹。
5、在孩子还小时,家长使用的不正确或不恰当的教育方式。等这些孩子长大以后,对父母的这种教育方式就会产生反感、抵触。父母间不和也是孩子出现叛逆心理的重要原因。