益阳领先的青少年叛逆期训练学校

孩子叛逆期的孩子们开始寻求同伴。这是因为孩子们开始意识到自己和其他人的差异，希望和同龄人交往，分享感受和经验，得到安慰和支持。孩子们更关注同龄人的意见和看法，以便更好地融入群体。孩子叛逆期的孩子们尝试独立思考。他们开始对世界和社会产生自己的看法，并试图用自己的方式解决问题。在这个过程中，孩子们会产生一些看法、观点和想法，有时候与家长的看法和思维不同，这时候我们应该听取并尊重孩子的看法，同时引导孩子用理智的方式进行思考和表达。

我校办学特色剖析

1、注重学生的全面发展，既重视知识的传授，也关注学生的心理健康和品德培养。

2、我校采取全封闭训练管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居同行业前列，拥有专业的训练基地，行为训练基地、沟通咨询室、沙盘室等一应俱全，旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题。

3、全封闭式军事化管理，老师与学生同吃同住，培养孩子纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活作风。

4、以素质教育为核心，注重培养学生的综合素质和创新能力。

与孩子建立新关系

1、孩子减负

父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。

2、忌谈成绩

同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

3、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

4、允许犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

5、稳定情绪

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。