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1、同步文化课辅导,课程与学校同步,让学生在行为习惯改变的同时,接收初、高中学籍,不耽误学业,正常参加中、高考,学习矫正两不误。
2、正规办学透明化管理:经教育部备案,颁发办学许可证等相应资质证件,24小时远程教学视频监控系统,透明安全化管理。
3、训练教官基本上都是退伍军人,采用8大教育模式,心理辅导+特长教育;行为矫正教育+感恩教育;正确人生价值观+劳动体验教育;父母家庭辅导+素质拓展,训练老师热爱特训行业,坚定纠理问题和不良习惯,帮助孩子健康信念,用智慧,情感关爱,人格重陶,品德影响,意志激励彻底重塑孩子。
4、青春期叛逆少年封闭式管教学校同步文化教育,通过开设心理辅导教育、同步文化教育、素质拓展等特色课程,疏导孩子叛逆心理,重建健康心理人格激发自信让孩子对自己和社会有一个正确的认知观,旨在帮助青少年树立正确的人生观、价值观,在生活中能够积极进取。
1、我们需要与孩子进行沟通。当孩子对我们产生反感和仇视时,我们不能退缩或发脾气,我们需要理解他们的情绪,并尽可能地给予理解和支持。我们应该以平静的态度,倾听孩子的感受,尝试解决他们的问题。我们也需要向孩子表达自己对他们的关爱和支持,让孩子感到被理解和接受。
2、当你的孩子开始在家中展示自己的独立意识时,父母也需要重新制定家庭规则。父母要确定对于自己来说最在意的事是什么,比如孩子的对错之分、诚实与否、还是学术成绩等。然后父母要学会舍弃一些在长远看来无关紧要的事情,比如每天是否要整理好房间、或者是每天要穿干净的袜子等。接下来父母要让孩子清楚明白父母的底线在哪里。
3、孩子遇到问题要及时纠正。合理的爱护孩子,不能娇宠,也不能太过严格。妈妈在教育孩子的时候不能打骂或太苛刻以及放纵孩子,这几种教育的方式都对孩子的没有好处。妈妈在教育孩子的时候,要指出孩子的错误,并让他及时改正。如果妈妈发现孩子错误后,不及时纠正,还娇纵和误导孩子的话,对以后的教育是没有益处的。
4、孩子的叛逆其实是家庭教育的一个问题,责任不在孩子身上,而是在父母身上。在很多家长眼里,叛逆其实是因为孩子长期在家不被重视,大多数孩子之所以叛逆,是因为她们的父亲在童年时期给她们的孩子造成了巨大的心理创伤。父母应该坐下来与孩子交谈,而不是试图教育或责骂他们。
5、试着跟孩子做朋友,而不是端着家长的架子对其发号施令。孩子已经到了十三岁,代表其已经具有鲜明的个性以及自己对世界的认知,如果大人在孩子叛逆期还是用传统教育方法,坚持“棍棒下出孝子”的教育理念的话,会导致孩子产生更加严重的逆反情绪。大人可以多倾听孩子的心声,对她们的意见保持尊重的态度。