桐庐县一线叛逆学校学校

桐庐县一线叛逆学校学校，叛逆孩子的现状让人忧心忡忡，他们不仅性格叛逆，还深陷网瘾的泥潭，无法自拔。亲情在他们眼中似乎变得淡漠，家庭关系紧张。叛逆戒网瘾学校，家长可以考虑，学校采用科学的方法，帮助孩子戒除网瘾，同时他们走出叛逆的阴霾，重新拥抱家庭的温暖。

1、团体心理辅——团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式

2、学校坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子的网瘾严重问题。

3、准军事化管理:培养军人品质作风，教官老师同吃住，陪伴式教学从细节开始转变孩子。改善不良行为习惯培养孩子纪律意识，提高自控能力，懂得责任担当。

4、师生配比：1：7的师生配比，对每个孩子保持充分的关注，知道他们的特性和学习进度。

1、家长要找出对症下药的原因，孩子不听话，可能是心里有什么委屈，心里不高兴，又说不出来，放不下，借机向家长发泄，一切针对家长。此时，家长需要想办法让孩子释放内心的委屈。例如，孩子生病了，生病了，内心比较痛苦，但家长没有发现，也没有按照常规对待孩子，孩子会特别“固执”。

2、，影响心理健康。孩子们在沉迷手机的过程中容易出现焦虑、孤独等负面情绪，这些情绪会进一步影响他们的心理健康。

3、孩子不再听话，不再“乖”什么事都跟父母对着干，父母怎么说都不听，对抗性增加，不愿意与父母交流。

4、叛逆期的孩子本身就是在努力探索这个世界的规则，他们在这个过程中会慢慢懂得规则的重要性。家长们万万不要因为孩子处在叛逆期就给他们这样那样的约束，什么都不让孩子自己做，他们毫无自主权的话就会更加想要探索自我，突破家长给他们的限制，只会适得其反。

5、不管是大人还是小孩，有时间就玩游戏，很少跟父母或身边的人沟通，长此以往，就会形成孤僻的性格，不愿与外界的人接触。

以上是关于桐庐县一线叛逆学校学校的内容,专门为存在叛逆、厌学、早恋、亲情淡漠、离家出走、小偷小摸等问题的孩子提供行为和心理调整服务。学校教育局监管，正规办学，注重学生自尊、自爱、自信，希望老师尽心尽职，守则严格公平公正，让管理更加公开透明。