衡阳女生叛逆管教学校

1、十三岁的孩子基本形成了自己的价值观和世界观。不需要被提醒很多事情，有时他们会对成年人的问题发表建设性的看法。所以没必要在孩子耳边唠叨提醒，那样会加重孩子的烦躁感。身边很多人都有这种精力，正要写作业，可是妈妈唠叨着“你怎么还不写作业”马上不想写了。所以不要唠叨。

2、交流沟通。离开家长身边去学校，这是孩子开始踏入社会生活的步，也是他必经之路。只是孩子没有经历过，才会恐惧害怕。作为家长应该让孩子明白学习的重要性，陪伴孩子战胜恐惧，勇敢的迈出步。而不是一味地纵容或者是责备，这些都不利于孩子增加自信心和建立安全感。平时大人可以让孩子多跟小朋友一起玩耍，养成合群的性格，只要孩子一想到学校里有好多小朋友，他就会愿意去学校了。

3、端着架子命令孩子。同一件事，如果家长平心静气地说，便不足以激起孩子的负面情绪。而如果用强硬的口吻说，则很可能引起孩子的逆反心情；如果家长硬逼孩子照做，孩子的叛逆行为会更加强烈，甚至明知故犯。身为父母，我们一定要牢记：有事多商量，有错多，给孩子尝试的机会。只有孩子才能越做越好。

4、用心和孩子沟通。批评孩子的时候，家长一定要注意自己的态度，耐心的和孩子进行沟通，问清楚孩子到底错在哪里，为什么自己会做错，只有真正的把道理讲说给孩子听，孩子才愿意和你沟通。孩子的时候，一定要注意自己的逻辑性，让孩子意识到自己哪里是出问题了，并且还要鼓励孩子多多发表自己的想法。做的目的很简单，孩子接受批评，培养孩子的自主能力和思维能力，让孩子更加的优秀。

5、和不听话的孩子也需要沟通，更需要合理的沟通。每个孩子都会有适合他的沟通方法，而家长更要看到的关键在于平等与尊重。孩子有了叛逆意识，其实说明他渴望摆脱父母的依赖。这时家长不能加强管束，而是反其道而行之，趁势让孩子感受到家长对他的尊重。而尊重的前提就是和孩子平等的沟通，家长在这个过程中要注意，不能过多的树立自己的权威性，而是多听听孩子的意见。