遂宁叛逆问题孩子转变学校名单榜

为什么选择我们学校

1、为每个学生制定个性化的教育计划，以满足他们的特定需求。包括课程安排、心理辅导、行为干预等方面。

2、配备专业的心理咨询师和行为矫正师，为学生提供必要的心理支持和行为指导。通过心理咨询，帮助学生解决内心困扰，建立积极的人生观和价值观；通过行为矫正，帮助学生纠正不良行为，培养健康的生活习惯。

3、设有1V1心理辅导课程、行为干预教育课程、特长兴趣教育课程、劳动体验教育课程、感恩教育课程、文化辅导课程、父母家庭教育课等特色教育课程。

4、帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、、懂得感恩。

1、控制情绪，平息怒火。如果发现孩子有偷钱的现象，家长应该先冷静下来，反复告诉自己他这样做一定是有原因的，如果不能冷静下来安抚男孩让他们说出原因，即使打骂了还是解决不了根源问题。

2、不轻易贴“偷”这个标签。如果男孩拿了家里的钱，不能上来就说你为什么偷钱？这样会让孩子产生恐惧心理，觉得这件事很大。因为害怕孩子通常什么都不会说了，而且还会影响孩子的心理，如果被贴标签次数特别多的话，一种可能是会自卑，另一种极端可能会破罐子破摔，无所谓。

3、询问原因。家长要语气平静的问：“为什么要拿家里的钱？你是有你自己的打算对不对？能不能把你的打算告诉妈妈？妈妈来帮你参考一下你的计划是否可行！”这样孩子防备心卸下来，能尽快说出原因，尽快沟通。

4、正向。在孩子说出原因之后，父母要告诉孩子他的想法是否正确，比如给妈妈买礼物这个想法是正确的，妈妈很高兴，但是自己没有跟妈妈打招呼就拿了钱的做法是不对的，任何人都不应该不问自取，不问自取是一种错误的行为。

5、给孩子适当的零花钱。父母可以给孩子适当的零花钱，金额不需要很大，当同学买零食或文具时，能满足孩子的从众心理。父母也可以孩子把这些钱积攒起来，用于购买自己喜欢的小物件。同时，父母也要给孩子制定详细的零花钱使用规则，比如三无食品不能买，路边摊不能吃，价值过高的物品需经父母允许才能购买。

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