菏泽叛逆孩子封闭式素质教育学校

菏泽叛逆孩子封闭式素质教育学校，随着孩子成长，他们的身心状态发生了重大变化，其中叛逆的情绪逐渐增长。若孩子网瘾问题严重，叛逆情绪也会随之加剧，此时家长应该尽快采取必要的措施，防止问题进一步恶化。

1、面向全国招收有网瘾，早恋，叛逆，厌学逃课，自卑自闭，奢侈消费，倾向，心理人格异常，打架斗殴，亲情冷漠，自理能力差，与父母老师沟通困难，离家出走等叛逆的孩子。

2、重视与家长的密切合作，通过定期沟通、家长会和家庭教育讲座等方式，共同关注孩子的问题，形成家校共育的良好氛围。

3、专家定期教学讲座：作为一家正规的叛逆期厌学网瘾改善学校，该校定期邀请社会各领域专家、学着进行心理知识、国学、专业知识、法律法规、道德常识以及行为规范等专题讲座。

4、学校目标不只是让学生学会知识，而是习得一种思维方式和生存能力！通过系列课程，让孩子学会学习，学会感恩，学会自立等的基本能力，树立正确的学习目标和人生、价值观念。孩子刚入校时，学校会安排专人24小时陪护，随时安抚孩子情绪，24小时远程监控在线，家长可随时随地观看孩子在校情况，孩子入校后，学校根据孩子问题分配心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责。

1、学习方法欠妥。由于学法不当，虽刻苦学习，却收效甚微。不会科学有效地学习，缺乏理解基础上的记忆等等，自然不会感觉到学习的乐趣。

2、缺乏动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。

3、缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。

4、学习上缺乏成就感。但凡厌学的初中生，学习成绩都不理想，每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪。

5、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。

以上是关于菏泽叛逆孩子封闭式素质教育学校的内容,专注青少年素质矫正，在这一块口碑挺好的，弦歌叛逆戒网学校实行严格的军事化管理，通过高强度的体能训练、军事训练和团队协作训练等，帮助学生培养自律、自信、自强的品质。学校占地面积广，环境幽美，各类教学设施完善，老师认真负责经验丰富，以心理辅导为主，实施人性化教育，郑重承诺零体罚，自创办以来，已帮助数千名孩子调整了不良习惯。