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肇庆封闭式正规叛逆教育学校综合评估

发布人:叛逆教育     发布时间:2025-02-03    浏览次数:

肇庆封闭式正规叛逆教育学校综合评估,孩子慢慢长大,很多家长会发现一种现象。孩子越来越皮,特别不喜欢被人管着。孩子也不像以前拿样,愿意跟自己说心里话,反而做事情容 易冲动,有很强的虚荣心。更头疼的是,做事情也容 易跟父母老师唱反调。这就是孩子的叛逆期到了。

肇庆封闭式正规叛逆教育学校综合评估

肇庆封闭式正规叛逆教育学校综合评估

耕立孩子管理学校
采用以心理辅导、心理矫治、国学修身、行为习惯养成,作为主要特色教育方法,以军事化管理为辅助手段;全方位军事化管理,教官陪护,心理咨询老师定期辅导,
引导封闭式教育
禁止教官打骂体罚孩子,利用学校多年成功办学经验,发挥雄厚的师资力量,取得了丰硕的教育成果;心理辅导为主:以心理咨询,团体辅导及家庭治疗为主,结合科学有效的军事训练,不良行为矫正,对学生进行个性化的心理干预,帮助学生家庭修复亲子关系,以便他们出校之后能顺利的适应新的生活。
开拓者青少年素质教育学校
专业针对存在网瘾,叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等问题的青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、艺术辅导、素质辅导、着重亲情培养的素质教育学校。
爱之圃少年发展中心
课程设置合理,符合孩子成长规律,科学引导帮助孩子改变陋习。
少林青少年心灵基地
建立一个叛逆的孩子积极、乐观、开朗的性格,找到生活的意义和真正的生活目标。让他们在经历、交流和感知上发生变化,在学习和成长中升华,从而经历转变,重新融入社会和家庭,重返校园,开始新的生活!
育才素质教育
校方会安排专业的心理老师,持续的跟孩子沟通,调整三观、学习认知,引导孩子学会面对现实,帮助孩子认识自我、探索自我,让孩子变的懂感恩,爱学习,正能量满满。
树桥教育学校
24小时老师与学生同吃、同住、同学习。为给家长承诺培训效果;全封闭式军事化管理,让孩子远离外面不良环境,教官老师与学生同吃同住,保障孩子安全。
知恩全封闭管理学校
心理疏导,学生入学后,老师会对孩子进行心理辅导,针对孩子叛逆问题,对症下药,定制矫正方案;签订合同保证辅导效果,教育团队,用心沟通,拒绝打骂体罚,通过微信群与家长
明阳青少年教育基地
这所学校以“改变一个孩子,挽救一个家庭,和谐一个社会”为办学宗旨,致力于为孩子提供全方位的素质教育和矫正教育。
渝铭青少素质训练
采用科学透明化管理,全程视频监控,教官轮换式执勤,确保学员的安全和教学质量,让家长放心。

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我校办学优势全览

1、致力于帮助青少年解决叛逆问题,通过专业的教育方法和个性化的辅导,学生走出叛逆的困境,实现自我和发展。

2、该机构一直致力于"问题"青少年的心理健康和行为矫正的研究与实践,针对青少年戒网瘾、沟通障碍、脾气暴躁缺乏自信等行为偏差和心理异常等不良思想行为习惯,进行科学的心理辅导、思想教育和文化补习,教学透明,可远程视频监控,家长放心的学校;

3、与孩子进行有效沟通:家长要与孩子进行有效沟通,表达自己的观点和期望,同时也要关注孩子的反馈,以达到共识。

4、一所关爱青少年心理、特训、学校,聚焦8-18岁孩子,厌学,叛逆,网瘾,不听话,不沟通等教育问题……校方始终坚持“只有懂孩子心理,才能正确孩子”的方法,通过心理辅导,军事化管理,全方位教育孩子,帮助孩子,树立正确的人生观,提高自我调控能力,建立积极、乐观的健康心态。

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叛逆孩子的心理关怀

a、是家长认识上的错误,造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救方法,而是责骂甚至殴打孩子使孩子在犯错时孤立无援,产生叛逆心理。还有,如前面举过的小军的家长的例子,认为主要是主观上对孩子好,就可以不讲究教育方法。

b、是传统思想影响着一些家长。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在,家长对子女的教育缺乏民主意识,总以为孩子还不成熟,要绝对服从自己,不能有自己的看法,否则就是“忤逆”“对着干”,因此,孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象,怕自己做错事后,受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后,最反感家长指责,而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人,态度生硬。

c、是父母与子女缺乏双向交流,产生思想矛盾。随着高中生的成长,独立意识渐强,要求有自己的处事方式,不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护,什么事情都替孩子包办,这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心,就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有家长因工作繁忙,很少与子女谈心,进行思想交流,只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因为,作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境,与父母缺乏交流,就容易产生叛逆心理和叛逆行为。学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一。有些老师不了解高中学生的心理特点,居高临下,指示学生必须怎样想,必须怎样做,根本不与学生交流思想,共同探究,这容易激起学生叛逆心理。

以上是关于肇庆封闭式正规叛逆教育学校综合评估的内容,与孩子认真交谈,规定限制条例,逐步实行断网。教育学家、心理学家和专家们一致认为,良好的上网习惯应该从小培养,在孩子刚开始接触电子产品时就要养成。必须要与孩子倾心交谈,规定使用网络的时间和空间,比如从孩子小时候开始就在他面前摆上一个闹钟,告诉他可以使用多长时间的电子产品,超时将导致什么样的后果。尽量不用电子产品来进行学习教育。要用科学易懂的论据告诉他们过度使用电子产品会对身体造成的损害。父母的参与、解释和陪伴会让孩子在脱离电子产品的过程中变得更加合作。

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