桂林封闭式管理孩子叛逆学校

桂林封闭式管理孩子叛逆学校，以解决叛逆戒网瘾为主要方向的机构，深受人们的赞誉。在孩子的叛逆期，我们经常会发现他们会表现出自我意识过强、迷恋网络、攀比心强、情绪不稳定等问题。作为家长，我们应该及时干预和，以避免孩子养成不良的价值观。但如果家长无法做到有效，可以考虑，让专业老师帮助纠正孩子的不良习惯。

1、注重学生的全面发展，包括学习、兴趣、品德等方面，培养学生的创新意识和团队合作精神。

2、师资保障：全封闭学校聘请教学经验丰富，师德师风崇高的教师，实行小班制教学

3、全封闭式军事化管理：教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩子纪律性、生活自理能力以及良好的生活习惯。

4、心理辅导课程-团体沙盘心理咨询是建立在相互信任的基础上进行的，亦师亦友， 特训学校一对一心理辅导以平等的姿态和孩子达成有效沟通，发现孩子的根本问题，同时有针对性的制定相对应方案，以最真诚的陪伴，打开孩子最内心深处的那一扇门。

①、要把孩子当朋友。平时与孩子沟通过程中，不要用命令的口气和他说话，把他当朋友一样，站在他的立场和观点，用他最喜欢的语言和他交流，在聊天的过程中把大道理用简单的语言融进去和他聊，他就爱听，如果都是用命令、强迫的方式让孩子听话，孩子就会反感。

②、与孩子沟通要注意用语。比如：“昨天放学怎么这么晚才回来，今天放学给我立刻回家”，这样孩子就觉得父母管着很烦，有种逆返心理。所以和孩子沟通要注意用语，如：“放学你不及时回家，妈妈很担心，妈妈会去找你的，知道吗，”这样他就容易接受。

③、在他玩的开心高兴的时候是最容易接受大人教育的。

④、多观察孩子行为及时改变自己的方式。与孩子沟通时，有的小孩虽然不会用语言来反对父母，但他会下意识的用行动或肢体语言反应出来，这时就要靠大人去观察的。

以上是关于桂林封闭式管理孩子叛逆学校的内容,帮助青少年处理叛逆问题。我们的教育方式不仅限于课堂上的讲解，更着重于让孩子们亲身体验生活。我们坚信“生活即教育”的教学理念，并在实践中实现。我们的教育方案分为六个阶段：适应环境、自我认知、感恩、生活体验、人生规划和跟踪服务。