临汾管理叛逆的学校

青春期是个体由童年向成年的过度时期，常常被戏称为“疾风暴雨期”和“亲子关系危机期”。在此阶段，青少年的生理发育迅速。生理上的成熟使得他们在心理上也希望能够获得和成人一样的权利，无比渴望*、脱离父母的控制。但与此同时，他们的心理发展却相对滞后，自我控制能力弱，理性思考匮乏，还只是个内心住着孩子的半成熟状态的成人。

解读学校发展特色

1、为了让您更加放心，我们承诺零体罚和绝无打骂。同时，我们会采用科学的方法进行矫正，确保您能够有效改善问题。

2、行为矫正课程则通过严格的训练和管理来纠正学生的不良行为习惯

3、面向全国招收有逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴等思想行为的问题青少年。

4、老师与学生同吃、同住、同劳、同学，及时掌握学生的心理行为动态，随时解决学生的各种困惑，避免了教学上的漏洞。

叛逆期的教育智慧

理解孩子的情绪。家长需要理解孩子顶嘴背后的情绪和原因。孩子顶嘴往往是因为他们感到被忽视、被误解或者有挫折感。在这种情况下，家长应该冷静下来，试着去倾听孩子的想法和感受。只有理解了孩子的情绪，才能找到正确的方法来引导他们。

设定明确的规则和边界。孩子需要清晰的规则和边界来知道什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的行为。家长应当提前与孩子沟通好这些规则，并解释违反规则的后果。

做好榜样，保持冷静。孩子在顶嘴时，家长的反应非常关键。家长应尽量保持冷静，不要被孩子的情绪牵动而发脾气。孩子会模仿家长的行为，如果家长能够在冲突中保持冷静，孩子也会学着这样做。

少干涉孩子。父母最重要的抓大放小，只需要在一些原则性的事情上给孩子制定规则。对于那些无足轻重的事情，就尽量少干涉孩子，多给他们自主发挥和选择的空间。

与孩子常沟通。父母要经常和孩子进行沟通，并且做到非暴力沟通，允许孩子有不同的想法，不同的意见。