石家庄叛逆未成年管理学校品牌汇总

适当满足孩的愿望孩的*愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到孩稚嫩的、不成熟的一面，还要看到她*的、成长的一面。适当地满足孩*的愿望，会提高孩的自主能力和自信心，帮助孩快速地成长。

本校教学优势展现

1、军事化管理学校可以使青少年树立良好的学习态度，掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气。

2、感恩教育：我们问题孩子叛逆学校鉴于“万事孝为先”的思想在现代社会慢慢泯灭的现状，我们发现学生遇到挫折想到的不是孝而是逃避抱怨。因此，我校除了拓展训练渗透“感恩教育”外，还专设课程从“感恩生命，感恩父母、感恩社会”等方面进行专题教育，让学生学会尊重生命，珍爱父母给予的人生。在璀璨的人生里去体验父母的艰辛，感恩父母养育，回报社会。家长课堂：孩子问题肯定有家长的责任。我校通过稿件、、家长探望以及集中培训的方式给家长直面的分析与建议，改变家长对孩子的看法、教育方式与态度，以便家长的教育跟上孩子的成长。

3、先进的教育理念：采用心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体的教育模式，通过不良进行行为矫正，思想教育和文化补习，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生彻底转变叛逆心理，重返校园

4、学校会定期给孩子普法，让孩子通过法律保护自己，也懂得遵纪守法的重要性。

如何成为懂心父母

一、培养是非观念，提高道德认识

管教叛逆孩子学校发现孩子偷窃，绝大多数是因缺乏正确的道德观念。因此，对孩子进行矫治，必须先从帮助他们形成正确的是非观念，增强是非观开始。通过反复教育培养孩子的是非观，增强孩子改邪归正的决心。

二、表达对孩子的信任促进心理转变

一个犯错误的孩子，在经过教育之后，认识错误，并愿意改正错误，称之为醒悟。在管教叛逆孩子学校看来，我们应为有偷窃行为的孩子提供醒悟的机会。如果因为犯错就不给孩子机会，不利于他们的改变，更不利于他们的成长，自尊心强的孩子从此就会走不出这个阴影。

三、科学引导教育，巧借外力

有的孩子存在小偷小摸的行为，但有时候很顽固，属于不见棺材不掉泪的类型。那对于这样的孩子可以必要时辅助一定的外力来帮助我们破案，促使“问题行为”得到转变。管教叛逆孩子学校提议带孩子到派出所“一日游”，加深对违法犯罪的认识，形成敬畏心理。