茂名专门叛逆孩子学校

学校采取军事化管理模式，隔离孩子不正常的生活环境（网络环境，交友环境，家庭环境），正确引导孩子思考解决自身存在的问题。主要通过道德教育和军事训练改变学生的精神面貌

学校特色教育成果

1、通过严格的封闭训练，其树立爱国主义精神，磨练学员意志、增强自信心、提高责任感，从而培养孩子学会互助互爱，学会感恩，学会做人，学会生活自理，提高对是非的分辨能力，自控能力、忍耐力和学生自我素质。

2、叛逆学校通过专业心理老师一对一心理辅导，善于发现症结，制定整套阶段性心理，心理介入，心理康复，方案，帮助孩子矫正行为习惯。

3、军事化训练强调纪律性和团队协作。孩子们在集体生活中学会相互关心、相互支持，培养出积极向上的团队精神。注重个性化教育，针对每个孩子的不同特点，制定个性化的教育方案，帮助青少年找到适合自己的道路。

4、注重学生的全面发展，包括学习、兴趣、品德等方面，培养学生的创新意识和团队合作精神。

叛逆期的教育艺术

1、提前和孩子约定好，哪些可以使用，哪些不允许出现在手机里；每天使用时间最好不要超过半小时，定时关机；最重要的是，手机不允许带到学校；与此同时，家长最好给孩子树立好的榜样，约束孩子的同时，最好也减少自己刷手机的时间。

2、面对这种情况，我们要明确，逆反情绪是一种自然的反应，需要尊重。我们也需要青少年有效地发泄负面情绪，找到解决问题的方法。

3、把孩子当成自己的朋友，和孩子进行平等对话，倾听孩子的心声。当孩子对你敞开心扉的时候，你也一定要用一种真诚的态度来与孩子进行谈话。你可以告诉孩子你的想法，比如说纹身是一种不对的行为，你并不支持。孩子也可能在想通以后，给予父母一定的尊重，而放弃纹身。所以在与孩子沟通的时候，一定要保持足够的耐心。

4、一些孩子沉迷手机游戏，自己很难自制，家长如果教育不当，不仅不能有效控制孩子玩游戏的时间，还会导致孩子逆反，在家玩不成就想法去网吧，后果更严重。因此家长不要一味扼杀和阻拦，要积极去了解孩子，走进孩子的内心世界，掌握孩子沉迷手机游戏背后的心理需求。

5、作为家长，要切身的理解孩子们的情绪，一定要对于孩子的这种情绪表现出包容态度，而不是责备态度。这个时期的孩子正处于学业上比较紧张、压力比较大的阶段，自我意识开始增强，所以在这个阶段，我们一定要更和谐的与孩子相处，亲子关系是非常重要的。