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1、专业心理调整及辅导;学习兴趣的培养;国学及专题素质培养;抗挫折能力训练及培训孩子自信心;近期目标规划及规定实现标准;亲子活动及家长课堂;外出参加义务劳动及实践基地劳作,队列、拳术、体能训练。
2、教育同开文化课:经素质考核结业后孩子可回到原校继续完成九年义务教育。
3、领导优势:多位高级心理咨询师,还有专家团专家提供支持,
4、学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力,学校安排住校老师教官24小时服务,随时保持和家长联系反馈学员情况,让家长随时了解学员在校动态;
1、家长们可以与孩子们一起协商制定上网时间表。让孩子们参与到制定规则中,使他们更容易理解和遵守规则。可以与孩子们共同制定奖励计划,例如完成作业后可以获得额外的上网时间。
2、世界上所有的爱都是以聚合为目的的,唯有父母之爱指向分离。当孩子慢慢长大,我们也应该适当退出孩子的生活,不再像孩子小时候那样,事无巨细地照顾他,不舍得让他自己动手,什么事情都替他去做。更不应该规划孩子的未来,而是把选择的权利还给他,让他为自己的人生做主。
3、我们需要理解少年叛逆期的特点。这是一个由生理、心理和社会因素综合作用的阶段,年轻人面临着身体和心理上的变化,同时也在寻找自我认同和独立性。他们会表现出不同寻常的情绪变化、反叛和冲动行为。
4、家长应孩子正确看待游戏,适量玩游戏。可以与孩子一起选择合适的游戏,并设定游戏时间和游戏规则。家长自己也要树立良好的游戏习惯,做出积极的榜样。只有合理、科学管理,才能让孩子健康快乐地。
5、在玩游戏这一问题上严格执行规矩,说好玩一小时,那多一秒都不行。只有让孩子看到父母的决心,才能让他遵守规矩,防止游戏沉迷。