适当表扬培养孩子扎实的自信。在孩子取得进步时,父母及时适度的表扬,有利于培养孩子扎实的自信。而过度的表扬则是不负责任的,会吞噬孩子的自信。拥有扎实自信的孩子,自我评价更加稳定,不会因外在的一两次批评而否定自己,因而更能接纳自己的不足,接受批评而不断改进。,洛阳青少年全封闭学校
1、纳川教育
2、湘乡弦歌
3、护航教育
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5、启德教育
6、正苗启德
7、德智青少年
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前面我们一直从家长角度谈论怎样教育孩子,从今天开始我们就从孩子角度谈论,第一个话题,我们要明白青春期叛逆的心理特征。
青春期孩子的心理特征有哪些呢?在心理上,那些处在青春期的孩子尚未成年,能力和心理不成熟,从而表现多种典型心理。
一、易冲动
青少年的情绪自我控制能力不强,遇到事情时不稳定,一言不合就容易发脾气,吵架斗嘴最常见,打架也时有发生,不过这些都算不上违背原则性问题,可以淡化处理,如果特别强加斥责,容易产生抵触情绪。
二、注重外貌
进入青春期,一些少年对容貌、衣着相当注重,爱打扮爱化妆。会对自己稍微不美的方面就烦恼不已,如体胖、肤黑、眼小、长斑等等。不过孩子们也知道这是先天性因素,纠结一段时间后就释怀了。
三、经常爱对比
随着青少年日益长大,他们更向往外面的世界,好奇、好胜、好表现自我。据统计,青少年吸烟、喝酒的人数呈几何上升,女孩打扮过甚,原因是好奇心所驱使,过早的把自己当个大人看待,貌似轻松、潇洒、大方。大人应因势利导,花销节制,多加劳动,知道所得不易,渐渐不会大手大脚的花,会懂得体贴父母。
四、进入异性敏感期
随着性意识的发展,青少年对异性过分敏感。会对异性对向往,把好感当做爱情。这种心理感受不易制止,我们只好从花销上、学习上等引导他们。
五、青春困惑症
成人尚且是“三十而立,四十而不惑。”处在青春期的孩子难免产生困惑,对任何事物缺乏兴趣提不起精神,整天无所事事。这是一种常见的现象,家长引导孩子多参加户外活动,多去电影院观看充满正能量的影视。
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