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1、学校根据青少年心理行为特点,对每一位入校学生进行准确的分析定位后量身定制—套,富有特色的教育方案:包括孩子心理访谈、家长心理访谈、综合评估诊断、对策方案与教育措施,严格执行教育路径。着力于孩子心理问题的化解,学习兴趣的恢复,良好习惯的养成,通过学校教育与家庭教育共同努力,学生走出迷雾。
2、学校多种教学模式:学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,作为主要特色教育方法,以军事化管理为辅助手段。
3、面向东北三省的学生展开心理疏导,价值观梳理,意志力磨炼,行为习惯培养等训练,旨在帮助叛逆期的孩子摆脱青春期迷茫,用实际的行动去改变自我,完善自我,从而感恩父母,热爱学习,恢复生活的热情。
4、实训基地学校充分发掘学生内在潜力,改变学生不良思维和行为习惯,培养学生学习兴趣。根据每个青少年的独特情况,提供个性化的心理咨询,帮助他们解决过程中遇到的各种心理问题,如学业压力、人际关系、自我意识等,全面帮助孩子转变逆反心理和心理障碍,在这里,孩子们需要按照规定的作息时间作息,参加各种有益的活动和训练,还要接受心理疏导和行为矫正。
1、父母要放低自己的姿态,不要动不动就跟女儿摆家长架子,而要以朋友的身份与她们沟通。有的时候父母与女儿存在代沟,缺乏共同语言,父母可以讲一些自己小时候的事,这样就能慢慢引起女儿沟通的欲望和兴趣,找到共同语言,才能真正地用心交流。
2、他们想用大哭大闹这种方式来引起父母的重视,询问他们的想法。当孩子大哭大闹、发脾气的时候,父母一定要有耐心,不能也跟着发脾气,甚至打骂孩子。很好等孩子冷静下来后,想办法去了解孩子为什么哭闹和发脾气,才能知道孩子在想什么,才能解决问题。
3、每一个家长都要倾听一个孩子的真实想法和内心,他有可能不愿意跟你讲,他会体现在方方面面。沟通是很好的灵药,无论是之于大人,还是之于孩子。这一点有点类似于走进他的内心世界,就要多听孩子的想法。正确的、有道理的你可以接受,有问题的你可以尝试着告知孩子问题在哪。如果不沟通,那就永远没有进步的可能。
4、进入青春期,孩子的独立意识渐渐形成,与此同时,他们的身体开始达到发育的高潮,男孩女孩都会出现性征,开始逐渐向成人发育。身体的发育让他们既兴奋又有点怕,开始注重自己的外貌,由于身体的发育和心理发育并不匹配,会引起很多让父母不知所措的行为。
5、叛逆期孩子总喜欢什么事情和家长对着来,与家长交谈的时候喜欢顶嘴,这会让家长十分烦恼。不管多么烦恼、生气,家长们在这段时间里,都必须冷静下来耐心对待孩子。孩子不能冷静处理问题,作为大人,家长必须要沉得下气,这是解决问题的步。