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1、心理老师对学员进行人格和心理健康测评同步进入常规素质课。包含:心理健康课(个体、团体)素质培训(国学、艺术、情商训练)行为矫正(军事体验、体育、行为养成)
2、采用科学的方法和手段,帮助孩子改变不良行为和态度。通过心理咨询、行为疗法、家庭疗法等方式,帮助孩子建立正确的价值观、人生观和世界观,提高自我控制和自我管理能力,增强自信。
3、该学校专注不良行为矫正二十余载,经验丰富,教学环境优美、师资雄厚,全方位帮助孩子改善不良习惯,学校以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业,受到家长和业界的高度赞誉,采取心理辅导、文化学习、军事训练、社会实践等特训教育模式,通过全封闭式军事化管理模式,帮助您的孩子学会爱与感恩,矫正不良言行和生活习惯,锐变完美少年。
4、多元化心理辅导体系:我们提供一V一的心理辅导和团体心理健康辅导,同时结合音乐治疗、沙盘游戏等多元化手段,定期开展心理健康普及课程,旨在全方位关注学生的心理健康,助力他们健康。
1、在明确价值观、规则、底线的前提下,尽可能给孩子空间和自由,明确告知父母为什么要给他限制。
2、家长可以用实物和亲身示范来达到教育的目的。不要纵容孩子的任意一次坏行为,要让他付出一些惩罚性代价,当然不一定就是打孩子,主要是和他讲道理,在物质等方面进行惩罚,让孩子道歉等等。孩子越小,越要从小事着手,让他自己承担他可以承担的所有事。凡事有约定,规定时间规定质量完成,只有把这种思维习惯建立起来,小孩才会有更好的行为习惯。做得好的也要鼓励与奖励。
3、不要与孩子对骂,甚至大打出手,因为我猜你们小的时候没有打过他,或者说很少很少打他。这时,你们打他的时候已经过了,也就是说你们错过了用“打”来教育孩子的机会。在这个问题上我认为孩子小的时候,适当的“打”也是很必要的。目前,当孩子骂你们时,不要与他对骂,等他冷静了,再心平气和的跟他讲道理。
4、找到孩子叛逆的原因,叛逆期孩子开始慢慢由家庭走向社会,他的大部分生活与学校,班集体,同学,老师相关,正因为这种比重的巨大变化,孩子遇到越来越多的挑战,比如成绩不好带来的自卑,同学之间的小摩擦,这些都会引起孩子情绪的变化,这种情绪就可能以叛逆的言行表达出来,思考,你会发现,叛逆只是孩子向你寻求帮助的一个信号。
5、打架看似小事,却影响孩子性格的。所以,家长要把握好“度”,可以说我们既不愿孩子当“狼”,也不忍心孩子当“羊”。在日常生活中要注重孩子意识的培养,让孩子养成良好的习惯和性格,让孩子掌握正确的人生观、价值观,让孩子学会解决事情的正确方法。