新洲区排名前十教育叛逆少年学校

1、针对沉迷手机的问题，我们在使用时间上我们就可以先跟孩子约定，要有一些仪式感。如果本来亲子关系还不错的话，仪式感更能加强亲子亲密度。如果你们关系不太好，那更需要一些让他舒服的仪式感先缓和关系。对于孩子来说，父母的责任是要调动起他自己对自己负责的这种主动意识，这比直接抢走他的手机这种方法更长期有效。

2、父母应该给小孩树立正确的使用手机观念。他们需要明确告诉孩子，手机不能代替生活中的真实人际交往和学习，而应该被视为一种生活工具，必须在家人监控下正确使用，不能沉迷于其中。

3、当家长发现叛逆期的孩子和自己顶嘴的时候，千万不要马上生气。有的家长这个是就会觉得孩子越大越不听话，开始没完没了的数落孩子，有的家长甚至还出现动手打孩子的情况。其实这些起不到教育叛逆期孩子的作用，会加重孩子的叛逆心理，对于孩子的是不利的。

4、处于学龄年龄阶段的孩子，正是与同伴交往的发展期，他们乐于和同伴在一起，在同伴的群体中找存在感。他们通过网络和同学联系、分享和进行着内心的对话，这是他们交往的需求和形式。

5、既然孩子正处于叛逆期，管得越多越严，孩子反抗越厉害。现在的孩子见多识广，独立意识更强（独立能力会弱于父母的时代），加上青春期生理上的因素，促使孩子们更加自我。在一个以自我为主导的时期，父母只能是陪着他，告诉他你的底线是什么，只要不触碰，任何尝试都可以。