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人生最大的乐趣和终极目标都是为自己独立生活，所有的学习、活动都为独立生活做准备。父母养育孩子的终极任务，也即是教导孩子能够独立自主的融入社会，能与社会和谐共生。既然孩子的目标是自我独立，父母教导孩子的目标是孩子独立，这两个目标是有机统一的。那么，父母在教导孩子的过程中就可以随着孩子的不同阶段而逐步放手孩子自立，逐步给予与他们年龄相适应对自己事务的自主决策权、尊重他们的隐私权、给予他们表决权。

教导孩子如同放风筝，收放线须适应其飞翔高度【孩子的阶段】，真正落实“因才施教”、“因势利导”。在父母心中所有人都是孩子，但在对待孩子的行为上需要适应孩子节奏，做到“因势利导”，并不是等大学毕业了才完全放开孩子的手脚。养育孩子如同放风筝，风筝飞的低的时候您需要时刻保持警惕，收放线要频繁、线不能放的太多。随着风筝飞的高度越来越高，您需要放出更多的现，而且只需要微调即可......

孩子是家庭幸福的根源，是社会未来建设的主力军，孩子的同样受多方因素的共同作用。教导孩子向着积极方向，需要生活中每一位家长都“视所有孩子为己出”，为每一位孩子做好积极正向的行为导引。因为，作为路人您今天影响了老李家的孩子，当您家孩子时老李会同样以路人的方式为您家孩子做行为示范。