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1、组织学生参与社区服务、公益活动等社会实践活动。培养学生的社会责任感和公益意识,增强他们的社会适应能力。
2、学校是一类专注于帮助青少年克服挑战、培养积极心态与良好行为习惯的特殊教育机构。这些学校通常面向那些在学习、行为或心理上遇到困难的青少年,通过一系列个性化的教育方案、心理辅导、行为训练及社会实践等活动,助力他们实现自我与蜕变。
3、训练:颠覆传统教学,创造舞台强化训练和场景实战训练,达到学以致用的效果
4、以素质教育为核心,注重培养学生的综合素质和创新能力。
一、改变教育孩子的方式
孩子叛逆不回家,可以看出孩子的心里肯定对自己的父母感到很不满,很愤怒,所以,他才会离家出走。这可能与父母对孩子的教育方式有关。
例如,父母可能常常拿孩子与其他与他同龄的孩子做比较,不认可自己的孩子;父母可能总是对孩子唠叨,让孩子觉得“耳朵都要出茧”了,他一刻都不想在家里再呆下去;父母可能很少倾听孩子的心声,总是以自己的想法去要求孩子……
父母一定要改变教育孩子的方式,要多在生活中多关心孩子,多肯定孩子。如,父母在看到孩子不高兴时,要耐心听听孩子的心事,父母在看到孩子好的行为表现时,可以用积极的语言多夸夸孩子。
二、与孩子进行情感沟通
面对离家出走的孩子,等孩子情绪冷静后,父母可以与孩子进行情感沟通。你可以好好的和他谈谈离家出走之后,作为父母的伤心、痛苦、难过等,你有可以问问他对离家出走后的一些感受以及他对自己的父母有哪些期待。
你还可以与孩子对安全问题、对规矩等进行交流,给他看一些“孩子离家出走”发生意外的视频或者相关文章,从而增加孩子的安全意识和规矩意识。
鹤岗领先的叛逆孩子素质学校