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叛逆期教育新理念
1、现在高中生学习竞争很大,在做完作业的情况下,家长应该允许孩子提出玩手机的建议,但要提前说好玩手机的时间,并按照约定执行。
2、获得集体归属感。大部分游戏,其设计者在游戏里增添了实时语音通话、聊天、添加好友等功能,使孩子们在团队并肩攻克一个又一个难题时,能够及时获得同伴的支持和认可,孩子们可以在游戏中获得在家长那里得不到的认可和集体荣誉感。而对于学习,我们的家长又是怎么做的?孩子放学一进门句话就是“作业完成了没有”?作业完成后,家长会拿出自备的各类习题,让孩子们不厌其烦。久而久之,孩子和家长找不到共同感兴趣的话题,其结果往往会事倍功半。
3、孩子不耐烦,家长更要保持耐心,让孩子把自己想要表达的说完。其实在生活中,很多家长都做不到认真倾听孩子的想法。当孩子陈述一件事情时,家长经常只是听了一句半句就粗暴打断。所以家长要学会倾听,听孩子把话说完,才能了解孩子真实的内心需求,只有明白了孩子的真正意图,才会理解孩子为什么会对抗家长。
4、家长可以带孩子出门旅游,感受外面更旷阔的时间,开阔孩子的视野,让孩子知道并不是只有网络这一个小世界,让他更好地体验人生的乐趣。
5、人们都说每个人都有叛逆期,尤其年龄在在13-十六岁之间,这时的孩子的思想渐渐的成熟,有了自己的想法和决策力,再加之外界环境的影响,会让他们对父母对老师等产生一种逆反心理,他们是迷茫与困惑的,他们对未来有向往,又觉得遥不可及,甚至会对目前所生活的环境产生排斥。