太原正规叛逆少年封闭学校

太原正规叛逆少年封闭学校，体验式教学：青少年新闻实例讲解，走访贫困家庭，每周一次的法律教育课，让学员们感受到法律的尊严。

大正教育学校：全封闭式军事化管理培训模式，老师与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，精神面貌焕然一新;学校开设

梦之翼叛逆改造学校:这所学校以“改变一个孩子，挽救一个家庭，和谐一个社会”为办学宗旨，致力于为孩子提供全方位的素质教育和矫正教育。

启泰成长学校:自建立起一直秉承着“责任、素质、专业、价值、安全”的教学理念，采用多位一体的教育方式，以帮助这些青少年逐步走出困惑。

阳光少年发展中心:24小时远程监控系统，家长随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步;师资力量强大，采取小班制教学。以心理辅导为主要疏导方式定期组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之间的感情。引导孩子了解自我、认识自我，协助孩子进行全面准确的自我定位，合理规划人生。

胤呈纠正基地:训练教官基本上都是退伍军人，还有优秀的文化课老师，同时学校聘请了专业的心理老师、太极拳老师。

高瞻青少年教育基地:面向有自卑自闭、叛逆脾气差、离家出走、厌学贪玩等现象的迷途青少年。坚持以人为本，结合认知行为训练，帮助这些孩子走出心理困境，找回心灵家园，纠正行为偏差。

直利青少素质训练:根据孩子的问题性质以及严重程度制定个性化方案以及跟踪服务，通过一系列辅导让孩子从根本上得以提升。毕业1个月有心理老师定期回访跟踪，毕业60个月出现问题反弹，可以回基地继续接受教育;透明化教学，无打骂、变相体罚学生，随时视频跟拍发送至家长群， 保障孩子人身安全。

睿博青少年训练营:学校提供团体心理辅导，让孩子在与人交往中学习、观察、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，帮助叛逆网瘾的孩子，找回自我，重拾自信心。

易华封闭式教育:拥有专业的教育团队，专心致力于帮助叛逆青少年克服行为方面的问题，为他们提供量身定制的教育和辅导。

先德成长学校:力求效果，不断创新，为了更好的改变每个学员，由资深专家和优秀教职员工组成，针对特别学员进行特别方案制定，针对整体学员，提高有效转变方案；

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1·从身心健康、行为习惯、道德人格、思想认识、人文素养各方面得到有效。

2·以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业。采取人性化管理，配备一流的心理辅导老师团队和高素质的生活老师、 老师教师队伍，正规的军营生活秩序和军营训练场地；

3·小班教学，同步文化课辅导，因材施教，不耽误孩子文化课的学习。

4·针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，帮助孩子完美蜕变。

5·【安全保障】：正规办学，实行军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡，绝无打骂现象

①、应对策略：

尊重孩子的意愿：家长应尊重孩子的选择，给予他们一定的自主权，让孩子在安全的范围内尝试自己做决定。设定合理的规则：虽然要尊重孩子的意愿，但也不能放任自流。家长需要设定合理的规则，让孩子明白哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。耐心：当孩子表现出叛逆行为时，家长要保持耐心，用温柔而坚定的语气孩子，帮助他们理解规则的重要性。

儿童叛逆期：7-9岁，独立思考与社交需求增强

孩子的第二个叛逆期通常出现在7-9岁之间，这是他们进入小学后，开始独立思考和社交需求增强的时期。在这个阶段，孩子不仅开始在学校学习新知识，还学会了与同龄人交往，形成了自己的小圈子。他们开始更加注重同伴的评价，渴望得到认可和尊重。同时，孩子的独立思考能力也在增强，开始对家长和老师的观点产生质疑，甚至在某些时候表现出叛逆的行为。

建立开放的沟通渠道：家长应与孩子建立开放的沟通渠道，鼓励他们表达自己的观点和感受，尊重他们的独立思考。培养社交技能：家长可以帮助孩子提高社交技能，教会他们如何与同龄人相处，如何表达自己的意见和感受，以及如何尊重他人。设定明确的期望：家长需要与孩子一起设定明确的期望和目标，帮助他们理解学习和社交的重要性，同时给予他们足够的支持和鼓励。

青春叛逆期：12-18岁，身份认同与自我探索

孩子的第三个叛逆期，也是最让家长头疼的时期，通常出现在12-18岁之间，这是他们进入青春期，开始身份认同与自我探索的时期。在这个阶段，孩子的生理和心理都发生了巨大的变化，他们开始更加关注自己的外貌、性格、兴趣和能力，试图找到自己在社会中的位置。同时，孩子也开始对权威产生质疑，包括家长、老师和社会规范，他们渴望独立，追求自由，对家长的管教和约束产生强烈的抵触情绪。

保持尊重与理解：家长应尊重孩子的个性和选择，理解他们的困惑和挑战，以平等、友好的态度与他们交流。设定合理的界限：虽然要尊重孩子的独立性和自由，但也不能放任自流。家长需要与孩子一起设定合理的界限，确保他们的行为符合家庭价值观和社会规范。提供支持与：家长需要给予孩子足够的支持和，帮助他们建立正确的价值观和人生观，同时鼓励他们勇敢追求自己的梦想和目标。关注情感需求：青春期孩子的情感需求更加复杂和多样，家长需要关注他们的情感变化，及时给予关爱和陪伴，帮助他们建立健康的情感关系。

②、幼儿叛逆期：2-4岁，自我意识萌芽

孩子的第一个叛逆期通常出现在2-4岁之间，这是他们自我意识开始萌芽的时期。在这个阶段，孩子开始意识到自己是独立的个体，有了“我”的概念，对周围的世界充满了好奇和探索欲。他们不再满足于被动地接受安排，而是开始尝试自己做决定，表达自己的意愿。这时，家长可能会发现，孩子变得固执己见，经常说“不”，对家长的指令和规则产生抵触情绪。

太原正规叛逆少年封闭学校, 采用科学的管理方式，叛逆戒网瘾学校能够协助青少年平稳度过叛逆期，从而培养出更加健康的个体。