以上无论是哪一种对孩子的成长而言,都很难会起到正面的作用,所以家长要学会将孩子当作是“人”,我们需要去学会尊重孩子的想法。
1、家长课堂,为家长提供合理的咨询和指导,在问题根源层面上针对家庭关系和亲子关系进行立体式调整,帮助孩子恢复社会功能,家长们自我,重建良好和谐的亲子关系。
2、制定个性化矫正方案:根据测评结果,制定一v一的矫正方案,能够确保方案更有针对性,更有可能解决孩子的问题。
3、透明化教学:家长在家可通过24小时远程监控看到孩子在校的,学习与训练。
4、在训练期间,孩子们将接受各种思维训练,包括逻辑思维、创造性思维、空间思维、情感智力等等。
一、学会放手。在青春期这个由未成年迈向成年的特殊阶段,孩子最想要的大概就是。也许有些父母会认为孩子还小,一放手就会出问题。其实父母越控制,孩子越没有责任感。父母该放手的时候就要放手,给孩子一个锻炼的机会,让孩子成长。
二、改变说话方式。命令式,教训式,否定式都不适合和叛逆期的孩子交流,很多父母习惯于命令孩子,比如:“快睡,还玩什么玩,听不见吗”。“怎么还不写作业”。如果不改变这些说话方式,很容易引起孩子的逆反心理,严重的还会公然反抗,换个口吻和孩子交流会好很多。
三、言传身教。希望孩子达到什么标准,不能只是口头限制,父母还需要自己做到位,比如,不允许孩子总是用手机玩游戏,而父母总是用在玩手机,这样孩子肯定不服气。
四、用爱代替唠叨。青春期的孩子之所以不喜欢父母,是因为他感受不到父母的爱,因为这种爱被无休止的唠叨、指责和说教隔断了。此时,如果父母试图把自己的心态放回孩子两三岁的时候,那么,相信父母这种无条件的爱足可以软化孩子与自己的对立。