一、封闭式,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。安全,高效。
二、军营式学习和生活,培养学生雷厉风行、令行禁止的良好作风,以增强体质,强健体魄,磨练孩子意志,养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。 陪伴式教育,与学员同行,同吃同住,同学同练。实时调整辅导方案。
三、全程的陪伴,倾听,接纳,时时关注孩子心理、情绪、状态,实时调整心理辅导方案,采用1对1和集体心理教学等方法,运用心理学知识引导改变孩子对自身、家庭和社会等的心理认知,帮助孩子塑造健康健全的心理。
四、心理健康教育,情绪情感、心理疏导、亲子关系,感恩教育等体系课程。
五、通过互动活动体验,团队游戏,心理老师1对1的深入交流和沟通,了解孩子。心理老师团队讨论研究。为孩子制定有针对性的心理辅导方案。让孩子自信、感恩,成长。
六、同步文化学习,不耽误学生学业,在教学大纲的基础上,采取集体教学和一对一辅导教学相结合方式进行文化辅导教学,根据不同地区教材,老师通过对每个孩子的功课情况摸底,制作学习计划,进行针对性补习辅导教学,帮助每一个孩子提高学习成绩,不耽误学员的学业。
家长如何帮助孩子
1、给孩子营造良好的睡眠环境。孩子的睡眠环境对于孩子的睡眠质量和起床情况有很大影响。家长可以从以下几个方面来优化孩子的睡眠环境:保持房间安静和黑暗。在孩子睡觉的时候,尽量保持房间安静和黑暗,避免外界的噪音和光线干扰孩子的睡眠。 调节房间的温度和湿度:保持房间的温度和湿度适宜,有助于孩子更好地入睡和保持睡眠。
2、帮助孩子建立规律的作息习惯。规律的作息习惯对于孩子的身体健康和睡眠质量非常重要。确定固定的起床时间和睡觉时间:根据孩子的身体特点和日常作息情况,确定孩子的固定起床时间和睡觉时间,并让孩子养成规律的作息习惯。我们家一般8点半洗漱,9点睡觉。 培养良好的睡前习惯:在孩子睡觉前,可以进行一些有助于放松和入睡的活动,如听轻音乐、看书、做轻松的活动等。
3、正确引导。如果孩子不是为起床而起床,而是为了某一件事情而起床,那么是不是就较为容易了一些呢?比如将喂养小动物的事情安排给孩子,使孩子形成一种责任感。即使不用家长的监督,小朋友也会自愿地早起。
4、奖励法。这样方法虽不是长久之计,但是确实一个非常有成效的方法,用一个小奖励来诱惑孩子早起,这个奖励一定是孩子感兴趣的,比如可以早起看一会动画片、或是送给他一个玩具车等。