青岛叛逆孩子教育学校全封闭式

一、完全避免冲突往往是不可能的。但在与孩子发生冲突时，父母自己应先做冷处理，甚至主动和解，待孩子情绪好时再沟通交流；切忌气头上说出伤感情的话，比如“我辛辛苦苦养你这么大，你就这么对我”。——把每次冲突转化为对孩子有益的契机，需要家长用自己的胸襟和智慧化解，而不是一味的情绪发泄。

二、父母不要用自己的标准要求孩子，父母的标准往往过高。这样就可以避免冲突，并且容易控制好自己的情绪。如果对抗过多，对孩子形成自我意识是一种负面强化，会促使他走向父母的对立面（尽管这并不是他的初衷），结果是不仅使亲子关系进入一种恶性循环，还往往让孩子建立起消极的自尊，不利于他未来的发展；如果尽量少的对抗，更多的理解和沟通，不仅使亲子关系进入良性循环，孩子发展的自我意识会更健康，会建立积极的自尊，也更符合他的本意。

三、叛逆期的孩子，只要不是大是大非（三观）的问题，父母应尽量不予干涉，或者必要时采用适当方法予以。因为三观问题都是从0岁开始通过父母示范、榜样来影响孩子的（不在此讨论）。随着孩子年龄增加，父母应该给予更多的自由空间，而不是更强的控制。

四、父母应摒弃自己作为专制者、控制者、胜利者的立场，应该站在建设者、支持者的角度，作为必要的“脚手架”（建筑中的辅助结构）帮助孩子解决问题，用接纳、欣赏、包容和支持的态度来尊重孩子的发展规律，而不是抱着旧的“听话”观念，要接受“不听话”才是正常的，来对待孩子的“自我”。