鹤壁排名靠前厌学少年感恩教育学校

让他拓展自己喜欢的领域而不是让家长来安排，让他大胆的表达自己，多多理解和支撑他的想法。兴趣是孩子最好的老师，孩子有了兴趣就会自觉地用心地去学习，遇到不明白的地方总想弄清“为什么”，大胆的去探索。

深度解析学校优势

1、情绪管理与有效沟通课堂。（当脾气上来的时候学会转移，自我安慰和释放，用自我意识来调节自己的情绪。团体辅导和拓展游戏，让孩子学会与人沟通能力，建立人际关系能力。）

2、开设有一对一心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在，定制矫正方案，从源头上解决问题。

3、教育的目标不仅仅是传授知识，更是激发孩子的内在动力，帮助他们找到自我，实现自我价值。

4、一对一心理疏导，到校后专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，找到个性化辅导，网瘾问题根源，对症下药，从源头上解决孩子的叛逆行为，净化孩子心灵。

孩子逆反心理解读

首先，我们要控制好自己的情绪，14岁正是出现叛逆行为的高峰期，若不能控制好情绪，就会被孩子频繁的叛逆行为所影响，很难以好的心态面对管教孩子。两方互不相让，极易形成剑拔弩张的氛围。

其次，要接纳孩子的叛逆情绪，叛逆行为的出现并非空穴来风，总会有一个由头，有一个触发点。我们要透过行为看动机，不要总觉得孩子的叛逆是在无理取闹，比如被误解、漠视，不被理解，沟通出现问题等。

接纳不是说对孩子要多么包容，允许他们发脾气，发脾气是不好的，如果让孩子觉得发脾气有用，他们就会“变本加厉”。接纳意味着“理解”，知道孩子叛逆期会有叛逆情绪，然后认真和孩子沟通，帮他们分析，让他们知道自己的问题。

再者，要与孩子维系好信任关系。很多时候，我们想与孩子沟通聊天，他们却拒绝沟通，各种回避，让我们有心无。归根结底，孩子对我们缺乏信任，我们总习惯对孩子说教，无视他们的诉求，动辄反驳他们的想法，所以孩子认为即便沟通也没有作用，那么不如不沟通。