昌都十佳叛逆全封闭特训学校,青春期是个体由童年向成年的过度时期,常常被戏称为“疾风暴雨期”和“亲子关系危机期”。在此阶段,青少年的生理发育迅速。生理上的成熟使得他们在心理上也希望能够获得和成人一样的权利,无比渴望*、脱离父母的控制。但与此同时,他们的心理发展却相对滞后,自我控制能力弱,理性思考匮乏,还只是个内心住着孩子的半成熟状态的成人。
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一、家长一定要以平和的心态面对孩子偷东西的行为
很多人在小时候都有拿别人东西或家里东西的习惯,但很多时候,他们也只是因为单纯的喜欢所以想占为己有。所以在面对孩子偷东西的问题时,父母千万不能大惊小怪,更不能因此给他们扣上小偷的帽子。如果是发现孩子第一次偷拿东西,就可以耐心地进行,比如说:“妈妈最近发现家里的某样东西丢了,是不是你拿的呢?妈妈猜你肯定有自己的苦衷,能把你内心的想法跟妈妈说吗?”当父母站在孩子的角度思考问题,对他们的行为表示理解,而不是过度渲染,那他们就会愿意把自己偷东西的原因说出来,随后父母再好好地对孩子进行。
二、家长要相信孩子一定能改正自己的错误
父母在教育自己的孩子时,要相信他们能改正自己的错误。但事不过三,如果是第三次发现孩子偷东西的行为,那一定要予以重视。和孩子说明自己很不喜欢他们偷东西的行为方式,让小孩明了盗窃这件事情的严重程度,必要时可以对孩子进行惩罚。并告诉孩子自己很愿意相信,这一定是最后一次。
三、家长要给孩子灌输物权意识
家长一定要在小孩小的时候就培养他们的物权意识,当发现孩子偷东西的行为时,作为父母,一定要教育孩子别人的东西一定要经由他人的允许才能拿。通过这样的方式,帮助孩子树立物权意识。