【实地考察】桐庐县一线青少年叛逆正规封闭学校

桐庐县一线青少年叛逆正规封闭学校，青春期，孩子的大脑处于独特的发育阶段。这一阶段，他们各脑区的连接正在快速发育。负责驱动情绪的大脑边缘系统快速发育，从青春期的10-12岁开始，就发生了显著的变化，而负责控制冲动的前额叶皮层则要到20-25岁左右才会完全成熟。

星桥青少素质训练：军校部是部队军事院校与地方高级技师学院相结合的管理模式，目前在国内是更为先进的管理模式，全方位保障家长无后顾之忧，孩子安心上学，家长安心工作教学理念：德艺双修，文武兼备;双动力家庭教育：在线一对一父母辅导，具体问题具体解决。孩子入校前和离校后针对性疏导。

德治青少年训练营:坚信没有教不好的学员，只有不会教的教官，我们会努力使每个孩子都有一个理想的未来和幸福美好的人生。

慧诺特封闭式教育:自建立起一直秉承着“责任、素质、专业、价值、安全”的教学理念，采用多位一体的教育方式，以帮助这些青少年逐步走出困惑。

雄耀成长学校:励志青少年教育学校注重因材施教，根据每个学生的特点和问题制定专门的教育计划和辅导方案。这种个性化的教育方式有助于更好地满足学生的需求，帮助他们实现自我价值。

春蕾教育学校:定期安排心理知识讲座，能帮助孩子更好地认识自己的内心世界，学会应对情绪和压力。国学讲座则让孩子汲取传统文化的智慧，培养良好的品德和修养。

创德全封闭管理学校:依靠心理教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决成长问题，签订辅导协议;

直利综合素质学校:专业针对叛逆问题少年，学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。以特训为主，注重学生的身体素质和心理素质的提升，帮助孩子克服叛逆心理，提高自我控制能力。

振中叛逆素质教育:学校拥有专业且经验丰富的心理老师团队。他们能够精准地评估孩子的心理状况，迅速找出问题的关键所在。这种针对性的分配，确保了每个孩子都能得到最适合自己的心理辅导。

利民行为矫正中心:现有教职工30余人，心理咨询师、心理康复师、国学礼仪老师、文化老师、法制老师、营养健康师、军拓老师等，对孩子进行心理辅导、思想教育、文化学习、行为矫正等教学管理。

胤呈叛逆矫正基地:采用科学透明化管理，全程视频监控，教官轮换式执勤，确保学员的安全和教学质量，让家长放心。

以上就是这几家辅导机构，排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据具体情况而定。以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

1·为了保持教师队伍的专业性和先进性，通常会定期组织教师参加培训和学习活动。这些活动可能涉及最新的教育理念、教学方法、心理辅导技巧等，有助于提升教师的专业素养和综合能力。

2·针对性改造；配备专业的心理咨询师团队，为叛逆青少年提供一V一的心理辅导服务；采用行为矫正技术，针对学生的不良行为习惯进行针对性训练.

3·是一家具备正规资质的民办学校，实行民办公助性质，是一所专门接受家长和政府委托，针对8至18周岁青少年在过程中所出现的不良行为习惯、心理问题矫正学校。

4·开设课程：由 特训教育基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、综合素质拓展基地六大特色板块组成。

5·发出他们的内在潜能。军事特训教育方针;以思想转变为主，军事训练科目为辅，逐步转化学员的思想;教育学员怎样做人，用真情感化

a、大的方向和原则还是必须要坚持的。孩子上高中已经是一个大孩子了，但说到底毕竟还是孩子，价值判断和思想意识还都不成熟。这时候还离不开家长给孩子把握正方向正能量，方向和原则性的问题，以及必要的管束还是不能够少的。只要孩子朝着正方向前进，就不会存在多大的问题，家长要做的就是对孩子的帮助，支持和鼓励。

b、把方向给孩子指明，把道理给孩子讲透，多尊重孩子个人的心理体验，管理高中的孩子，最忌讳的就是管的太碎，管的太宽，管的太多，管的太杂，管的太紧。只要给孩子把方向把握好，把该讲的道理给他讲透，讲明白，多站在孩子的角度上想问题，多尊重孩子自身内心的体验和感受，多尊重孩子的意见和选择，这样才能有效地引导孩子，朝着正方向和正能量积极发展和提升。

c、多一些沟通、交流和商量。小的时候管教过程中，大多数情况下都是家长一言堂，所有的事情都是家长设计，包办，代替，操心。但对于高中的孩子，家长的管理方式就应该进行适当的调整。不管是生活中的事情，还是学习者中的问题，多和孩子进行交流、沟通与商量，这是必须要进行的环节。只有这样，才能了解和掌握孩子内心真实的感受想法，才能更有针对性提出自己的意见和建议，才能对孩子的成长和学习更有帮助。再加之，孩子进入高中以后，正是青春叛逆比较厉害的年龄阶段。多和孩子沟通交流商量，能够增加亲子之间的关系，极大的消解孩子的青春叛逆，唤醒孩子的自信和上进心。

d、静下心来，多听听孩子自己的想法。孩子小的时候，大多都是家长操心孩子的学习和生活，所有的事情几乎都是在家长的设计安排下进行，孩子几乎没不需要操劳什么，只要按照家长的设计去做就行。但孩子上了高中以后，都已经是一个大孩子了，也有了自己的思想和对问题的意识判断。这时候，家长就再不能用小学和初中的那种管理方式去管孩子。遇到事情，先不要急于下结论，先静下心来听听孩子自己内心是怎么想的，怎么看的，自己有什么样的打算，然后再有针对性的给孩子提出意见和建议，这样让孩子更容易接受，也更为有效。

桐庐县一线青少年叛逆正规封闭学校, 九岁的孩子已经有了自己的思维和想法，这时候有可能会有一些叛逆的表现，对于家长的一些话，可能是会产生逆反的心理，家长可以多让孩子接触一些正面的教育意义的宣传片，或者是带孩子多出去接受一些正能量的教育，并且家长要做到自己言传身教。