福州孩子厌学送教育学校

1、当孩子十岁左右时，他已经具备一定的常识和能力，这时候相比较被指导和被命令，他更你能将他当做朋友，好好跟他说。所以，跟这个年龄段的孩子相处，杜绝使用命令、指挥、要挟等方式与他沟通。就像我家老大，你如果好好跟他沟通了，他会很愿意听你说话。但如果你使用命令、要挟的语气要求他去做什么，他会反抗，而且坚决不做。

2、三岁的时候，孩子开始有了独立意识，可以叛逆，容易调皮、吵闹、不听话。家长可以尝试如下操作。让孩子承担后果，孩子犯错后不听话，可以适当让孩子承担后果，但要注意尺度。例如，如果一个孩子弄洒了牛奶，让他自己清理。这是教导他太淘气是错误的好方法。

3、孩子在年纪小的时候，很多话语孩子是无法理解的，所以家长期望孩子完全按照自己的意愿来做事几乎是不可能的，因为孩子对家长的话可能会理解偏差，也就会出现所谓不听话的状况。在孩子的过程中会接触到很多新鲜的事物和知识，对事情会形成自己的一套标准和法则，所以家长的表达和沟通对孩子来说可能就会变得无法理解了。

4、孩子沉迷游戏，在现实生活中会下意识的模仿一些游戏中的行为。如果孩子在没有自制能力和辨别能力的时候沉迷于游戏，很有可能分不清游戏与现实，将游戏中的一些观念带入到现实社会当中。

5、十八岁的孩子算是半大不小的人了，他开始有了他自己的想法，有了自己的见解，有了自己的主见，有了自己的思想，他能自己判断所作所为是否正确，有了自己的喜好和厌恶，不会像七八岁时完全依赖大人，按照大人的思维做什么，不做什么，父母说啥就是啥。作为父母的我们，不应该再用老眼光看待他，不应该再过多的干涉他的想法和做法，应该放开双手，在掌握大方向的前提下，让他自由生长。