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1、同时,学校也开设文化课程和兴趣班,满足学生的不同需求。
2、实行“家校共育”的教育理念,定期与家长沟通,共同关注孩子的变化,形成教育合力。
3、大量成功转变的经验:专注叛逆孩子教育十余年,功地帮助大批边缘青少年回归家庭,返回母校续学,走向社会、融入社会,得到了家长的高度赞誉;
4、青少年叛逆教育学校采取全封闭式、准军事化的管理,针对青少年中存在的一系列问题,通过军事拓展、心理辅导、感恩教育、 教育、传统文化、行为习惯养成训练、法制教育、青春期教育等多元化课程,帮助孩子走出困境,让他们拥有健康的心理,健全的人格,卓越的品质。师资力量雄厚:拥有一批专业的心理咨询老师,一对一心理辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍。
a、给予孩子一定的关心。这里的关心和上面的管教是两个方面,多关心孩子并不等于管教过严。一部分孩子叛逆是因为平时缺少家长的关爱。往往他们通过叛逆的种种行为来引起父母的注意,得到父母的关爱。所以家长们平时生活中一定多关心孩子。
b、12—15岁的孩子叛逆期只是相对的觉得自己了有自己想法,家长就觉得顶嘴了是叛逆。首先跟孩子保持良好的沟通,不要去反着来,孩子说什么你非要硬刚不行;其次尊重孩子,站在他们的立场考虑问题和想事情,以他们的观点出发
c、岁到十五岁男女孩叛逆期。家长应该多关心,适当的领着出去散心和他谈谈心,多多鼓励,夸奖孩子,给他些建议让他去做做,如果成功奖励他比如学习上的,或生活上的,还有放暑寒假带她去旅旅游,让她感觉到父母的关爱与在手他会努力上进的。
d、对孩子说话要讲究技巧。说话要讲究技巧,不要直来直去 ,就像朋友的孩子为例子 ,可能孩子还没有早恋,家长就直接判定了,这样也既伤孩子自尊,又伤感情。
e、12~15岁男女孩叛逆期,应该耐心的陪孩子度过,应该认真的去和孩子沟通交流,告诉孩子什么是对的,什么是不对的。你要听听孩子内心真实的声音是什么看看孩子的心里是怎么想的。也一定要告诉孩子千万不要气馁,要珍惜生活。孩子慢慢的就会懂了。
f、青春期的孩子之所以叛逆很大一部分原因是家长平时管教过于严格,什么都要过问,时间一长孩子就会产生厌烦开始叛逆。那么在沟通的时候家长要站在孩子的角度上面去思考问题。