固原叛逆学校培训管理学校机构推荐

我校教育特色概述

1、项目丰富性：体能和技能的训练，益智游戏，各类自救训练锻炼孩子面对突发事件的应变能力，团辅、街舞、合唱、联欢晚会等丰富的活动，写日记、家信，自己动手洗衣等等

2、通过案例解读：补充讲解法律法规，让孩子懂得正确辩证好与坏的区别，使孩子懂得什么是法，学生自主遵循正确的规章制度，有效预防青少年犯罪。

3、教学设施齐全：占地300余亩，有标准的运动场；有能容纳千余人的寝室，每间寝室配有空调；有标准化食堂；为孩子提供生活、心理疏导等方面的服务；

4、作为一家正规的封闭式叛逆青少年教育特训学校，主要是面向-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育的青少年素质教育学校，主要是拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走的学校，该校专注叛逆期孩子教育十余年，自成立以来，帮助众多叛逆期行为孩子重返校园，受到家长和社会的高度赞誉。

1、家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流，这个时候的孩子往往更愿意听进去父母的话。

2、很多家长很想知道叛逆期的孩子在想什么干什么，就好奇孩子的隐私，或者翻看孩子的日记，或者偷听、偷看孩子的电话，翻看孩子的手机短信，甚至让孩子的同学老师给自己当“间谍”，提供孩子的动向。一旦孩子知道，会丧失安感，与家长以往建立起来的信任会顷刻间荡然无存，孩子内心会很难过，并从内心与家长敌对起来。

3、孩子的叛逆期可能是一个艰难的挑战，但作为家长，我们应该以理解、尊重和信任为基础，共同度过这个阶段。

4、长期在孩子面前不停玩手机，这等于说给孩子树立了一个很好的榜样，孩子也有理由可以肆无忌惮的玩手机。慢慢的孩子会把手机交上朋友，对父母的关心甚至置之不理，这对于亲子关系会带来很大影响。

5、家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。

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