滁州叛逆期青少年教育学校
发布人：青少年教育学校 发布时间：2025-01-08 浏览次数：
滁州叛逆期青少年教育学校
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学校特色教学成果
1、24小时全程监控：及时回应家长需求，保证孩子安全
2、通过一对一心理辅导，系统地制订对青少年行之有效的行为治疗和心理辅导的方案。
3、拓展训练：是我们问题孩子叛逆学校的重要辅助课程，结合晨课教育（包括文明礼仪教育、感恩教育、前途理想教育等)、军事教育、团体游戏、生活体验等，从行为到思想，全新地塑造学生。军事化的辅助管理培养，提高学生的自理能力和服从意识。晨课教育让学生学会展现自我，培养自信，树立崇高而远大的理想。
4、通过组织各种社交活动和团队合作项目，帮助学生们提升社交技能和团队合作能力。他们学会了有效沟通、解决冲突和协作完成任务，为将来的社交和职业发展奠定了坚实的基础。
青春期教育的关键时机
第一、以自我为中心。
叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同，对父母的劝告和建议总觉得是一种唠叨、啰嗦，回家后对父母的提问、交流总是爱答不理，或者应付了事。
第二、与权威对抗。
有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。
第三、情绪开始不够稳定。
孩子的脾气已经有暴躁不稳定的表现，情绪较难以控制，稍微有些不开心就发火，表现为容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情，就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子，反锁房门等情况。
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