深圳10大有没有管教青少年叛逆期的学校

初三的孩子面临着课业压力和心理压力的双重挑战，家长可以通过与孩子建立良好的沟通渠道了解他们的需求。可以定期与孩子交流，尊重孩子的意见，倾听他们的想法和困惑。定期检查孩子的学业进展，与老师保持密切联系，及时了解孩子的学习情况。，深圳10大有没有管教青少年叛逆期的学校

深圳10大有没有管教青少年叛逆期的学校

1、 知恩教育

严格的教育和训练：学校提供严格的课程和训练，包括行为规范、道德教育、心理辅导等，以帮助学生改变不良习惯和行为，提高自我控制能力。专业的心理辅导：学校通常会提供专业的心理辅导服务，帮助学生处理情感和心理问题，提高自我意识和认知能力。

2、 李锋教育

叛逆封闭特训学校通常是一种专门针对叛逆青少年的学校，通过提供专业、全面的教育和心理辅导来纠正学生的不良行为和习惯。全封闭式管理：这类学校通常采取全封闭式管理，以防止学生逃学或离校。学生和教职员工在学校内共同生活和学习和接受训练。

3、 思诺行教育

叛逆是指孩子违背父母、师长或社会其他成人的期望，做出他们眼中不适当的行为。具有叛逆心理的青少年，往往不喜欢按照别人说的去做，对父母、师长的谈话感到厌烦，对他们的管教产生抵触、反感或者无所谓的态度。

4、 育新学校

叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。因为青少年正处于心理的“过渡期”，其*意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。同时，他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于*的态度。

5、 成龙教育

厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

叛逆的孩子如何教育

1、尊重叛逆的孩子

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

2、切记不要太民主

很多家长都很民主，凡事都与孩子用商量的口气，我们去吃饭好不好？我们一起刷牙好不好？孩子这种情况下大都会回答“不好！”接着家长又会开始发脾气或者讲道理，孩子只会更听不进去。

3、给孩子选择的权力

遇到与孩子相关的事情时，要和孩子商量，千万不要代替孩子做决定。其次，父母应给孩子宽松、自由的发展空间。要经常和孩子讨论对各种事情的看法，肯定孩子的努力。最后，父母不要在孩子面前扮演全能角色。对于叛逆期的孩子，教育的首要原则就是理解和尊重。

4、多听孩子的想法

每一个家长都要倾听一个孩子的真实想法和内心，孩子有可能不愿意跟你讲，但是他会体现在方方面面。要和孩子多沟通，走进他的内心世界，就要多听孩子的想法。正确的、有道理的家长可以接受，有问题的尝试着告知孩子问题在哪，如果不沟通，那就永远没有进步的可能。

5、舒缓压力

许多家长只知道给孩子学习压力，却不知道孩子的心理情况，其实孩子们的压力不比家长小。家长可以利用周末时间，带孩子出去散散心，利于孩子的成长。

6、跟孩子讲道理

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

7、给孩子空间和自由

叛逆期的孩子，经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母，要更加的关心孩子，主动和孩子沟通。切忌从学习入题同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。