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叛逆期孩子心理指南
1、成就动机是由成就需要转化而来的一种动机。它是指个人对自己认为重要或有价值的工作,不但愿意去做,而且能力争达到完美的一种内在推动力量。研究表明,成就动机水平高的人获得成功,而当他失败之后,会加倍努力,直至成功。
2、不要当着孩子的面批评、嘲笑他人,也不要用不公正的态度和方式处理或抗拒成人社会里遇到的问题。
3、脾气暴躁、嘴犟的孩子,在小学及以下阶段,用强硬手段管教他还是管用的,因为他没有足够的能力反抗你,所以只有违心地屈服你;到了初中阶段,年龄在十二十三四周岁进入叛逆期,随着能力的增强,他对强权政策极度反抗。这个时候的家长需要冷静、接纳、理解孩子,以朋友心态走进孩子心里,赢得他们的信任,才能解决好。
4、别把唠叨当作家常便饭,更别旧事重提!一次只说一件事儿,不要牵扯过多的事情,话不在多,点到为止。如果在气头上,一定不要猛烈地训斥孩子和殴打孩子,洗洗脸冷静一会儿,等自己的气消了再和气地跟孩子沟通。还有非常重要的一点便是——允许孩子去犯错,等到孩子吃了苦头或者撞了南墙之后,孩子自然就会长记性。迂回的战术,远比你唠叨上百倍上千倍更加有效!
5、让孩子有表达情绪的权利。孩子充分地、合理地表达自己的情绪,是孩子心理发育基本健康的标志。但孩子毕竟是孩子,思想没成熟,有时表达方式不对,会影响和他人的关系。例如孩子冲着长辈和老师发脾气则是不礼貌的行为;或者脾气上来碰头捶胸、摔砸物品等都是不合情理的。遇到这些情况时,父母不应视而不见,而要采取一致意见进行严厉制止,让孩子知道发泄情绪也应有一定的界限。